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L’association internationale universitaire (AIU) édite son rapport annuel 2008



  • Ce rapport revient notamment sur les activités de l'association en matière d'internationalisation de l'enseignement supérieur et de développement durable.


    Extrait du message du président de l'AIU

    L'AIU est une association internationale unique composée de Membres très divers. La 13e Conférence générale de l'AIU, par exemple, a été un grand succès à la fois en tant que conférence mais également en tant que manifestation de cette diversité. Cet événement a attiré 438 participants, représentant plus de 340 universités et 35 associations et organisations nationales issues de 118 pays. Une telle diversité est reflétée dans la communauté des Membres de l'AIU et permet d'identifier et de définir l'Association comme la championne mondiale de la diversité dans l'enseignement supérieur, en renforçant la capacité de ses Membres et en jouant le rôle de plate-forme où des partenaires du monde entier peuvent se rencontrer et échanger des idées.


    Les universités du monde entier défendent les valeurs d'ouverture, de liberté académique, d'équité, de tolérance, d'intégration, de renforcement des capacités, de créativité, d'engagement social et de pensée critique. Cependant, dans un monde où la concurrence pour des fonds limités est de plus en plus accrue, où
    l'accès à l'enseignement supérieur (ES) est encore refusé à un trop grand nombre de personnes et où l'équité est trop souvent remise en question, ces idéaux sont souvent relégués au second plan.
    Néanmoins, les Objectifs du Millénaire pour le Développement des Nations Unies doivent être atteints, les objectifs du programme "Education pour Tous" doivent être concrétisés et les questions liées à l'accès à l'enseignement supérieur requièrent notre attention et notre action. L'Association poursuivra ses activités sur ces questions en se concentrant sur des domaines thématiques tels que le développement durable, l'apprentissage et le dialogue interculturels, l'internationalisation de l'enseignement supérieur, et en examinant les liens entre l'enseignement supérieur et les autres niveaux d'éducation.


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